ARTWORKS

BOOK
mixed media
2012

I wrote a book about the last five years of my life. It is like a diary. I started it when I realised how many times I moved from one apartment to the next and I only had two fixed things in my life… a table and a chair… and now I am letting them flow away on the Danube. Under the water you can see main sentences from my diary, like in news.

 

 

 

 

 

 

MIRROR  FACES- performance
video 3:43min /5:05 min
2011

I started making performances in public in 2011, when I lived in Lisbon and London. In the first piece, I became a mirror, by holding a mirror in my mouth, in which people could see themselves. I was literally standing there like a sculpture, raising the question: Do you dare to look into the mirror? My second performance took place in London. I sat on a carriage the Tube in front of people, to be close to them and thus make the situation more unconfortable for them.

Lisbon

London

 

 

 

 

 

 

 

 

1| 1 fotó-photo
2010

   

NEM ELÉG | NOT ENOUGH

video, High speed camera
1:00 min (LOOP) 16:9 HD
2010

A végtelenített videóban a tükörkép nem elszenvedője a leköpésnek, hanem partner benne. A mű idő eltolással manipulál. Kontraszt alakul ki: a leköpések erőszakossága átmegy egy játékos körforgásba. A megalázó gesztus nem úgy fejeződik be, ahogy azt a néző elvárná.
I can only spit not swallow. In the video my mirror image is not the victim of spitting, but a partner in it. I tried to illustrate the real interactions between the two worlds by manipulating the timeframe. The humiliating gesture that does not end, as the viewer would expect.

 

TÜKÖRSÉTA | MIRRORWALKING

video
1:23 min
2010

JÉGSZŐR | ICEHAIR

video
2:42 min
2010

DÉDAPÁM APÁMMAL NAGYAPÁM FÖLDJÉN | MY FATHER WITH MY GREAT-GRANDFATHER ON MY GRANDFATHER’S LAND
Fotó – Photo
21 x 30 cm
2010

FIKTÍV TANÁRNŐ | FICTITIOUS PROFESSOR Fluoreszkáló Matrica Falon – Fluorescent Decal on Wall
210x 205 cm
2010

A női alakok a falon képzeletbeli tanárnők, akik a jelenlegi Intermedia tanszéken taníthatnának, ahol jelenleg állandó státuszban nincs női oktató. A fehér falon a fehér matrica napközben alíg észre vehető, este sötétben világít csak.

The figures on the wall represent the female instructors who could be teaching on the intermedia faculty; at the moment, there is not one female teacher. The decals on the white wall are barely noticeable in daylight, but at night, they emanate a fluorescent light.

I AM BETTER THAN YOU
video 5:24 min
2009

“I Am Better Than You” (Jobb vagyok nálad) videó a nők közötti rivalizálásra, korunk aktuális jelenségére reflektál. A videóban szereplő két nő egy tükör előtt ülve felváltva pofozza egymást, miközben egyre feszültebb hangon ismételgeti „jobb vagyok nálad”. A néző betekintést nyer egy intim szituációba, de nem tudja megakadályozni a nyílt agressziót. Megkérdőjeleződnek a női szelídséghez és ártatlansághoz kapcsolódó sztereotípiák is.

The video “I Am Better Than You” speaks to the rivalry that pervades among women in contemporary society. This video allows the viewer to move beyond subtleties and context and peer into the raw emotion that exists among competing females—an emotion that, as demonstrated in the clip, can have real and harmful consequences. The characterization of women as innocent and mild are challenged as well.

SHE = ME
video 1:58 min
2009

HUNGARIAN JUMPS

Fotó – Photo
21 x 30 cm
2008

NARRATÍV FOTÓ | NARRATIVE PHOTOGRAPHY

Fotó – Photo
21 x 30 cm
2008

AUTONÓMIA | AUTONOMY

video 1:52 min
2007

A függetlenség gyakorlati mibenlétét próbáltam megkérdőjelezni a videóban, egy olyan nép nézőpontjából, amellyel az aktuálpolitika is foglalkozik: az örményekéből. Az örmények lehettek ugyanis azok a kiválasztottak, akikkel megkezdődött a huszadik század nagy népírtásainak sora. A részben Törökországban élő kisebbséget előbb, mint a kereskedelemből „túlzott” hasznot húzó, az országot kiszipolyozó csoportot megbélyegezték, majd 1915 táján végleges megoldást találtak ügyükre. Közel egymillió ember pusztult el a módszeres népirtásban úgy, hogy a világ szinte nem is tudott, és ma sem nagyon tud a tragédiáról…

In my video, I attempt to highlight the persecution of Armenians, and to show how their victimization has become inevitably intertwined in their identity and in their struggle for independence. As occupied citizens of the Ottoman Empire, the Armenians were probably the first nation of people to suffer the devastating impacts of a 20th century holocaust. Successful in industry to acquiring positions of powers, Armenians aroused suspicion and envy among Muslim authorities, so much so that Ottoman rulers eventually decided to implement a “final solution.” Around 1915, close to one million people were killed in an ethnic cleansing that even to this day, remains unknown to and unexplored by many people in the modern world.